«بیان مسئله مقاله بررسی همبستگی بین هوش و خلاقیت»
نیروی خلاقی هر جامعه بزرگترین و پرارزشترین سرمایه است که هر جامعه در اختیار دارد.
همچنین این افراد در زمینه توسعه تجاری، صنعتی و اقتصادی میتوانند نقش موثری داشته باشند. جامعه نیاز مبرم به حل مشکلات اجتماعی دارد و با دید اقتصادی متوجه میشویم که حل این گونه مشکلات به راحتی امکانپذیر نمیباشد و به خلاقیت نیاز دارد.
همبستگی بین هوش و خلاقیت بالاست اما مطلق نیست. کودکانی که دارای بهره هوشی پایین و حتی متوسط هستند از خلاقیت کم یا متوسط برخوردارند. اما لزوماً عکس این موضوع صادق نیست. بهره هوشی بالا همیشه به معنای خلاقیت بالا نیست. از اینرو بهره هوشی بالای ۱۳۵ که در بسیاری از برنامههای ویژه کودکان با استعداد مورد استفاده قرار میگرفت، احتمالاً برای کودکان کاملاً خلاق بسیار بالاست و بیشتر آنها را کنار میزند.
– بنابراین مهمترین سوالات پیش روی محقق این است که :
آیا بین میزان بهره هوشی و خلاقیت ارتباط وجود دارد؟
و آیا بین میزان بهره هوشی و خلاقیت دانشآموزان دختر و پسر تفاوت وجود دارد؟
برچسبها: هوش خلاقیت آزمونهای ریون آزمون خلاقیت تورنس تمرکز وراثتبررسی همبستگی بين هوش و خلاقيت دانش آموزان پایان نامه بررسی همبستگی بين هوش و خلاقيت دانش آموزان تحقیق بررسی همبستگی بين هوش و خلاقيت دانش آموزان تحقیق در مورد بررسی همبستگی بين هوش و خلاقيت دانش آموزان تمركز به عنوان كليد خلاقيت خلاقيت خلاقيت و هوش دانلود مقاله اضطراب امتحان دانلود مقاله بررسی همبستگی بين هوش و خلاقيت دانش آموزان رابطه خلاقيت و محيط خانوادگی عواملی كه مانع خلاقيت می شوند فرآيند خلاقيت مقاله بررسی همبستگی بين هوش و خلاقيت دانش آموزان همبستگی بين هوش و خلاقيت دانش آموزان هوش هوش چيست